ZACATECAS. Un total de 17 mil 920 estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria abandonaron las aulas durante el ciclo escolar que acaba de terminar. Según el Observatorio de la Educación, la deserción general fue de 6.8 por ciento en Zacatecas, principalmente en el nivel medio superior.
En el comparativo entre los ciclos escolares 2023-2024 y 2024-2025, la mayor incidencia de pérdida de alumnos se reportó en preparatoria, donde 10 mil 672 jóvenes dejaron las clases, lo que representó una baja de 21.7 por ciento en la matrícula.
La organización Educación con Rumbo destacó que la disminución más alarmante se dio en el segundo año de bachillerato, en el que salieron más de la mitad del total de desertores: 5 mil 958 estudiantes, mientras que en el tercer año fueron 2 mil 590 y en el primero, 2 mil 124.
Karla Salas, analista de datos del observatorio, expuso que entre las causas de deserción de media superior a nivel nacional están la situación económica, la complicación de traslados por la lejanía de las instituciones educativas y que a los jóvenes se les hace aburrido el sistema porque no pudieron dar un avance continuo en sus estudios.
No llegan al final
A la educación media superior le sigue secundaria, con una caída de 6.6 por ciento en el registro de alumnos en Zacatecas. La mayoría dejó las clases en el tercer y último grado, que reportó 2 mil 17 adolescentes menos; en tanto, en el segundo se perdieron 1 mil 769 y en el primero, 1 mil 834.
Una situación similar se dio en primaria. Este nivel tuvo la menor deserción, con un porcentaje de 1.8, aunque resalta que de los 1 mil 628 estudiantes dados de baja de este nivel educativo, 601 lo hicieron en sexto año, el último a cursar.
Karla Salas informó que estos indicadores se elaboran con estadísticas recabadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), por medio del Sistema Interactivo de Consulta Estadística Educativa (SICEE). La fórmula para obtener los resultados es restando la matrícula inscrita del grado inmediato anterior del ciclo pasado.
El hecho de que estos alumnos ya no estén en los registros, aclaró la analista, no quiere decir que hayan dejado de estudiar, “pero por lo menos ya no se encuentran en el sistema educativo de Zacatecas, […] pudieron haberse desplazado a algún otro estado o reanudar sus estudios al siguiente año, pero eso no lo podemos saber”.
Indiferencia institucional
A nivel nacional, los datos más recientes de Educación con Rumbo revelan que 994 mil 219 estudiantes dejaron las aulas al cierre del ciclo escolar 2024-2025, una cifra menor a la registrada en 2021, cuando se perdieron más de 1 millón 47 mil alumnos, en parte por los efectos de la pandemia.
Sin embargo, la organización nacional advirtió que “la magnitud del fenómeno es inaceptable y refleja un estancamiento en las estrategias de permanencia escolar”. Persisten, criticó, las brechas regionales, el rezago en infraestructura, la falta de conectividad y el abandono a comunidades indígenas y rurales.
“Los datos son claros: las estrategias actuales no atacan los problemas estructurales del sistema. La deserción, el abandono educativo no son inevitables, son el reflejo de la falta de acción por parte de las autoridades. […] Esto no se trata de estadísticas; se trata de vidas truncadas por la indiferencia institucional”.