“Sino se toman medidas contundentes para disminuir la brecha de género y revertir las estadísticas que indican que de cada 10 egresados en las áreas STEM solo 3 son mujeres”. HAMURABI GAMBOA, DIRECTOR DEL COZCYT
Hamurabi Gamboa Rosales, director general del Consejo Zacatecano de Ciencia y Tecnología (Cozcyt), afirmó que en Zacatecas se quiere llegar a una cuarta revolución con el talento humano, “con las habilidades necesarias para ocupar los espacios en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, lo que conocemos como STEM”.
Agregó, durante la presentación del programa Impulso a la Equidad de Género en las áreas STEM, que las jóvenes deben poner especial atención “porque la demanda de estos profesionales se incrementa sustancialmente en los próximos años y éstas son fuentes mejor remuneradas a nivel internacional”.
Lamentó que el futuro laboral de las mujeres en este campo se vislumbra complicado, “sino se toman medidas contundentes para disminuir la brecha de género y revertir las estadísticas que indican que de cada 10 egresados en las áreas STEM solo 3 son mujeres”.
Aseguró que por ello en el Cozcyt es una prioridad promover la cultura STEM, “porque sabemos que educar en la ciencia, en la tecnología, en la ingeniería y en las matemáticas a la niñez zacatecana es formarla en un pensamiento crítico, en liderazgo, en la solución de problemas e incentivar principalmente su creatividad”.
Gamboa Rosales precisó que con esta educación resultará una generación con la preparación suficiente para enfrentar los retos de los cambios vertiginosos en el mundo como fue el enfrentar la pandemia de COVID-19.
Agregó que el compromiso es generar redes que ayuden a emparejar el camino de las mujeres que entren al campo de la cultura STEM, “es decir, en las mismas circunstancias y oportunidades y en los mismos cargos de toma de decisiones y en las mimas condiciones salariales que los hombres en la ciencia”.
Adviritó, ante estudiantes del Colegio de Bachilleres (Cobaez) y del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (Cbtis), “aspirar a la equidad en el acceso a la educación, formación y trabajo en las áreas de tecnología e innovación, no es un sueño irrealizable”.
“Es una meta perfectamente alcanzable si gobierno y sociedad civil nos unimos para establecer estrategias para estrechar la brecha de género”, añadió.
Aseguró que desde gobierno se trabaja en acabar con las barreras que impiden a las niñas dedicarse a la ciencia desde las edades tempranas “que desvías sus vocaciones a las carreras consideradas para mujeres y reducen las posibilidades de acercarse al mundo de las científicas”.
