FRESNILLO. Alrededor de 200 docentes adscritos a la Sección 34 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) participaron este jueves en la toma de la caseta de peaje Morfín Chávez, como parte de las movilizaciones nacionales en rechazo a la Ley del ISSSTE de 2007.
La protesta inició cerca de las 10 horas y durante cerca de cinco horas permitieron el paso libre a los automovilistas, a quienes además se les informaba sobre las demandas del magisterio.
Armando Montoya, coordinador sindical de la Región 8 del SNTE, informó que alrededor de 4 mil docentes en activo y jubilados de Fresnillo se han sumado durante esta semana al paro nacional.
“La principal demanda sigue siendo la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007. A partir de los avances o resultados que se tengan en las mesas de negociación con el Gobierno Federal se estarán definiendo las siguientes acciones a nivel nacional, estatal y regional”, señaló.
En este sentido, destacó que, en el ámbito local, mantienen comunicación con el Gobierno de Zacatecas para buscar la instalación de una mesa de diálogo y atender un pliego petitorio integrado por aproximadamente 168 puntos, de los cuales, aseguró, apenas se ha cumplido alrededor del 15 por ciento.
ESCUELAS CERRADAS
Armando Montoya detalló que actualmente cerca de 500 planteles federales pertenecientes a la Sección 34 permanecen cerrados en distintos municipios de Zacatecas.
Reconoció que la suspensión de actividades genera afectaciones académicas; sin embargo, consideró que aún son limitadas debido al tiempo que lleva el movimiento. Indicó que, en caso de prolongarse el paro, la dirigencia sindical analizará estrategias para recuperar los contenidos y minimizar el impacto entre los estudiantes.
Asimismo, responsabilizó al Gobierno Federal de cualquier acto de represión que pudiera registrarse contra los docentes movilizados en la capital del país. Señaló que el magisterio rechaza categóricamente las acciones que, afirmó, se han presentado contra algunos contingentes durante las manifestaciones.

