ZACATECAS. Con el fin de solucionar problemáticas en torno a la lectura y el aprendizaje, Ana Paulina López Cásares desarrolló un proyecto con el que los maestros podrán crear cuentos y cualquier tipo de contenidos con realidad aumentada.
López Cásares, alumna del Centro de Investigación en Matemáticas (Cimat), campus Zacatecas, explicó que el objetivo es que los menores desarrollen comprensión lectora y, a la par, incentivar su aprendizaje a través de las historias.
Por ejemplo, relató que para el proyecto trabajó en la creación de cuentos como “El eclipse”, que habla de la variedad de manifestaciones de este fenómeno astronómico.
Así como en el de “La aventura de Max”, “donde se habla de la fauna del bosque y ‘El Mago Geómetrus’, donde la idea es enseñar a los estudiantes sobre las figuras geométricas”, puntualizó.
En este sentido, la estudiante del Cimat detalló que, a través de un dispositivo inteligente, los niños podrán ver una animación y figuras de los cuentos para que puedan compararlas con lo que están leyendo en sus libros de texto.
Además, los materiales integran un cuestionario para evaluar las habilidades de comprensión lectora de las historias o los temas que leyeron.
HERRAMIENTA PARA DOCENTES
Héctor Cardona Reyes, docente del Cimat y asesor de Ana Paulina, explicó que “este proyecto consiste básicamente en crear contenidos de cualquier tipo, orientados a la Nueva Escuela Mexicana (NEM), y a partir de ahí crear historias llamativas y motivantes para los estudiantes”.
Expuso que, con diversos elementos tecnológicos, “se creó una plataforma donde el docente podrá hacer los cuentos, por lo que se les brindó una guía de usuario para el desarrollo de los textos”.