ZACATECAS. En lo que va del año, la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ) brindó atención especial en tres planteles por casos de violencia escolar. Dos alumnos que agredieron a sus compañeros fueron cambiados a otras instituciones, entre ellos el menor que recientemente fue señalado en la Primaria Eulalia Guzmán Barrón.
Gabriela Pinedo Morales, titular de la dependencia, reconoció que en las escuelas del estado “se presentan casos recurrentemente” de violencia escolar.
Resaltó que la mayoría se atienden a través del diálogo y la mediación, salvo cuando hay problemas de conducta y convivencia al grado de la violencia física y emocional.
En este sentido, destacó tres casos en los que, debido al incremento de la violencia que llegó a afectar a los menores, la SEZ tuvo que intervenir y activar los protocolos correspondientes.
Detalló que solo en uno de ellos se logró el consenso de los padres de familia para que el menor señalado de agredir a sus compañeros permaneciera en el plantel, con la condición de mantenerlo en constante monitoreo y bajo atención personalizada.
Respecto a los otros dos casos, Pinedo Morales indicó que uno se registró en Fresnillo y, el más reciente, en Guadalupe, donde fue necesario que los estudiantes señalados fueran transferidos a otras escuelas, ya que los padres no permitieron su permanencia en los planteles.
MONITOREAN CASO DE GUADALUPE
Sobre el hecho más reciente, la titular de la SEZ confirmó que sucedió en la escuela Primaria Eulalia Guzmán Barrón, donde se llegó a un acuerdo entre las partes en conflicto: el estudiante que golpeaba a sus compañeros será cambiado de plantel.
Si bien evitó dar más detalles para proteger al menor, compartió que la dependencia a su cargo, la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Zacatecas (CDHEZ) y la Procuraduría de Protección a Niñas, Niños, Adolescentes y Familia estarán vigilando la convivencia del menor en su nuevo centro educativo.
Enfatizó que las familias de los alumnos, tanto de las víctimas como del violentador, recibirán atención y seguimiento psicológico, conforme a los acuerdos, e insistió que se actuará según el protocolo de convivencia escolar establecido por la SEZ. “Se trata de buscar los mecanismos para una mejor dinámica de convivencia en las comunidades escolares”.
