SOMBRERETE. Este lunes personal de la primaria Margarita Maza de Juárez bloqueó el plantel para exigir la destitución del director César Gustavo García Escamilla, quien a media mañana fue separado del cargo por la Región 11 de Educación Federalizada.
En el pliego petitorio de los profesores se exigía el retiro del directivo porque, afirmaron, “la relación con él era insostenible ya que abusaba de su posición”.
Ejemplificaron cuando en sus redes sociales García Escamilla publicó: “pinchis pendejos, me la van a pelar”.
Los manifestantes señalaron que el director y el supervisor de zona “se sienten intocables”, y aunque el problema con García Escamilla tiene cinco años, “no había tenido tantos excesos hasta el punto de pendejearnos. Sus palabras eran: ‘aquí se hace lo que yo digo’.
En tanto, la docente Lilia López Ramos explicó que el problema se agravó el 26 de febrero, cuando denunciaron abuso de poder por parte del director tras el llamado a paro general por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Entre las exigencias a las autoridades también está la falta de claridad en los informes financieros, pues los maestros comentaron que hay muchas necesidades en las aulas y la respuesta siempre era: “no hay dinero”.
RESOLUCIÓN TEMPORAL
Tras el bloqueo de la primaria, al plantel acudió Leonardo Reséndiz, nuevo jefe de la Región 11, a quien los maestros reiteraron los problemas que enfrentan con el director y los padres de familia denunciaron la falta de transparencia en el manejo del recurso ante la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ).
Los inconformes expusieron que la dependencia les entregó alrededor de 20 documentos, en los cuales cada maestro reportó sus incidencias personales con el director y al terminar se hizo un acta general.
Tras el retiro de García Escamilla, informaron que el subdirector José Martínez Reyes quedará a cargo, mientras se analiza el pliego y que hoy se retomarán las clases.
Cabe mencionar que el director ocupará una plaza en la región educativa hasta que se defina su situación.
