Actualmente, la docencia está rebasada por los estudiantes de educación básica, “porque exigen todos los derechos que están plasmados en la ley, pero se olvidan de sus obligaciones”, reconoció el asesor educativo Carlos Villarreal Guajardo.
Expuso que esto se debe en gran medida al acceso a la tecnología, en donde de manera permanente reciben información de los derechos que tienen al ser estudiantes, “pero son pocos los casos en los cuales atienden con lo que deben cumplir”.
Agregó que, aun cuando los profesores son una guía para los alumnos, “es recomendable que los maestros estén bien informados de todas las leyes relacionadas con la educación, en particular con los derechos y obligaciones del docente”.
Otro reto: grupos grandes
El asesor educativo abundó que “en la medida que los maestros estemos empapados de esta información, podremos proceder, porque ya no se trata de imponer, sino de acompañar y generar confianza en el alumno, llevarlo por este sendero para que se emocione y pueda generar nuevos conocimientos”.
Aceptó que el sistema educativo les pide un modelo equitativo, es decir “apoyar a todos los estudiantes por igual para evitar discriminación y que puedan estudiar de acuerdo con sus necesidades de enseñanza y sus ritmos”.
Abundó que el mayor problema en la entidad es brindar atención a grupos mayores de 30 estudiantes, “es un reto mayúsculo para los docentes, más con las redes sociales donde todo mundo ve sus derechos, pero las obligaciones quedan ocultas detrás de estos”.
Precisó que esto es un extra de presión para los docentes, “porque basta una foto en un mal momento y fuera de contexto que puede afectar a los maestros, desde desprestigiarlo hasta hacer que pierda su trabajo, por ello, los maestros viven con ese temor de equivocarse”.
